Aplicación y Valoración
Consideraciones para la aplicación
Participación
Podrán participar todas las escuelas públicas y privadas del país, los servicios educativos que impartan educación preescolar, primaria y secundaria; a excepción de los planteles de Educación Básica Comunitaria (CONAFE).
Periodo de aplicación
Del 22 de septiembre al 31 de octubre de 2025.
Implementación de la prueba
Se aplicarán los dos EIA correspondientes de la Fase en dos sesiones, distribuidos en dos días.
Cada escuela determinará el tiempo de receso.
Alternativas de aplicación
Alternativa A
Descargar e imprimir los archivos de los EIA que aplicará.
El alumnado tendrá físicamente los instrumentos y responderá directamente en ellos.
Alternativa B
Solo diponible para Fase 6
Descargar los archivos de los EIA en una computadora.
El alumnado leerá los EIA en el monitor y responderá en hojas en blanco o de su cuaderno.
Otra variante es proyectar los EIA con un cañón o dispositivo electrónico.
Materiales para la valoración
Rúbricas
Dirigidas a las y los docentes para valorar las respuestas individuales de sus estudiantes a las consignas, considerando tanto los contenidos como los PDA y su vinculación con los ejes articuladores.
Criterios de Valoración
Parámetros específicos que guían a las y los docentes en la valoración de la integración de los aprendizajes, facilitando la interpretación de las respuestas.
Formato para el Registro de Valoraciones
Archivo en Excel diseñado para recopilar la información correspondiente a la aplicación.
Captura e Integración
Docente
- Registrar las valoraciones correspondientes.
- Capturar en el Formato para el Registro de Valoraciones (XLS).
- Entregar el archivo de su grupo a la persona titular de la dirección escolar.
Directivo
- Recopilar las valoraciones de su escuela.
- Integrar la información de todos los grupos participantes.
- Enviar los Formatos para el Registro de Valoraciones a la SEP.
Envío de resultados
Fecha de habilitación
Comunicación de resultados
Los reportes generados por la SEP incluyen resultados específicos por estudiante, grupo y escuela, presentados en gráficos y tablas que facilitan el análisis y la toma de decisiones.